Kayıtlar

OTİZM FARKINDALIK GÜNÜ MÜFREDATA UYGUNLUK (Tülin ÖZDEMİR KENİŞ/HABİP EDİP TÖREHAN M.T.A.L)

  ETKİNLİĞİN ADI: OTİZM FARKINDALIK GÜNÜ   e TWİNNİNG PROJE ADI: OKUL ÖNCESİ TAŞLARLA ÖĞRENİYOR   YAŞ GRUBU (AY): 3-6 yaş (36 AY-72 AY)   KAZANIMLAR VE GÖSTERGELERİ DİL GELİŞİMİ Kazanım 8: Dinledikleri/izlediklerini çeşitli yollarla ifade eder. Göstergeleri: Dinledikleri/izledikleri ile ilgili sorular sorar. Dinledikleri/izledikleri ile ilgili sorulara cevap verir. Dinledikleri/izlediklerini başkalarına anlatır.   SOSYAL DUYGUSAL GELİŞİM Kazanım 6:Kendisinin ve başkalarının haklarını korur. Göstergeleri: Haklarını söyler. Başkalarının hakları olduğunu söyler. Kazanım 8: Farklılıklara saygı gösterir. Göstergeleri: Kendisinin farklı özellikleri olduğunu söyler. İnsanların farklı özellikleri olduğunu söyler. Etkinliklerde farklı özellikteki çocuklarla birlikte yer alır.   BİLİŞSEL ALAN: Kazanım 1: Nesne/durum/olaya dikkatini verir. Göstergeleri: Dikkat edilmesi gereken nesne/durum/olaya odaklanır. Dikka...

taşlarla ağaç etkinliği müfredata uygunluk(Tülin ÖZDEMİR KENİŞ/HABİP EDİP TÖREHAN M.T.A.L)

  TAŞLARLA AĞAÇ ETKİNLİĞİ e TWİNNİNG PROJE ADI: OKUL ÖNCESİ TAŞLARLA ÖĞRENİYOR YAŞ GRUBU (AY): 3-6 yaş (36 AY-72 AY) KAZANIMLAR VE GÖSTERGELERİ BİLİŞSEL ALAN: Kazanım 1: Nesne/durum/olaya dikkatini verir. Göstergeleri: Dikkat edilmesi gereken nesne/durum/olaya odaklanır. Dikkatini çeken nesne/durum/olaya yönelik sorular sorar. Kazanım 2:Nesne/durum/olayla ilgili tahminde bulunur. Göstergeleri: Nesne/durum/olayın ipuçlarını söyler. İpuçlarını birleştirerek tahminini söyler. Kazanım 5: Nesne ya da varlıkları gözlemler. Göstergeleri: Nesne/varlığın adını söyler. Nesne/varlığın rengini söyler. Nesne/varlığın şeklini söyler. Nesne/varlığın büyüklüğünü söyler. Nesne/varlığın dokusunu söyler. Nesne/varlığın sesini söyler. Kazanım 8: Nesne ya da varlıkların özelliklerini karşılaştırır. Göstergeleri: Nesne/varlıkların rengini ayırt eder, karşılaştırır. Nesne/varlıkların şeklini ayırt eder, karşılaştırır. Nesne/varlıkların büyüklüğünü ayırt e...

öğretmen değerlendirme ön test-son test(Tülin ÖZDEMİR KENİŞ/HABİP EDİP TÖREHAN M.T.A.L)

  Okul Öncesi Taşlarla Öğreniyor Öğretmen Ön ve Son Anket Sonuçlarını Değerlendirme Raporu   Projemiz Türkiye’nin farklı illerinden (Adana, Samsun, Antalya ve Eskişehir)   9 okul öncesi öğretmeniyle başlamıştır .Projedeki öğretmenlerimizin tamamının anketleri doldurması sağlanmıştır. Öğretmen ön anketinde yer alan ‘Projeye hangi ilden katılıyorsunuz?’ sorusuna   öğretmenlerimizin verdiği yanıtlar ‘1 Adana %11,1, 2 Eskişehir %22,2, 1 Samsun %11.1, 5 Antalya %55.5’şeklindedir. Sonuç olarak 9 öğretmenimiz ankete katılmıştır. Öğretmen ön anketindeki ‘Projeye katılım sağlayan öğrenci sayınız?’ sorusuna 9 katılımcılarımızdan ‘2 tanesi 6 öğrenci %22,2, 3 tanesi 10 öğrenci %33,3, 1 tanesi 15 öğrenci %11.1, 2 tanesi 16 öğrenci %22,2, 1 tanesi de 20 öğrenci %11,1 ‘ cevabını vermiştir. Sonuç olarak 113 öğrencimiz projede yer almıştır. Öğretmen ön anketinde sorduğumuz ‘ e Twinning projeleri hakkında bilgiye sahip misiniz?’ sorusuna öğretmenlerimizin %66,7 si kısmen ...

Whatsapp Grubumuz /Hatice AYDEMİR/ Habip Edip TÖREHAN MTAL/ 4 yaş grubu

Resim
 

Proje Öğrenci Katılım Sertifikalarımız

Resim

öğrenci proje katılım sertifikası(Tülin ÖZDEMİR KENİŞ/HABİP EDİP TÖREHAN M.T.A.L)

Resim
 

proje katılım sertifikam( Tülin ÖZDEMİR KENİŞ/HABİP EDİP TÖREHAN M.T.A.L)

Resim